Page 194 - Robert Charlier: Google statt Goethe?

10 Empirische Literaturwissenschaft

Klaus Behr: Gymnasialer Deutschunterricht in der Weimarer Republik und im
Dritten Reich. Eine empirische Untersuchung unter ideologiekritischem Aspekt.
Weinheim; Basel 1980

Norbert Groeben: The empirical study of literature and evaluation. In: Poetics 10
(1981), 381-394

Gottlieb Gaiser: Zur Empirisierung des Kanonbegriffs. In: Siegener Perio dicum zur
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Uwe Grund, Herbert Wender: Kanonanalyse und Statistik (zugl. Rezension von Behr
1980; s. im Vorigen). In: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen
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Rien T. Segers: Durchbruch und Kanonisierung. Eine neue Provokation für die
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Viehoff (Hgg.): Empirische Literaturwissenschaft in der Diskus sion. Frankfurt/
Main 1994, 157-175

Uwe Grund: Indices zur Sprachlichen und Literarischen Bildung in Deutsch land.
Bd. 3: Amtsblätter Preußen, Bayern, Deutsches Reich 1911-1945. Er lasse –
Bekanntmachungen – Erhebungen. München 1995

Bernard Meier: Sind Sachsens Schriftsteller Spitze? Lessing aus Kamenz vor Kästner
aus Dresden: Kanon-Umfrage bei sächsischen Gymnasiallehrern. In: Deutschun-
terricht (Berlin) 51 (1998), Heft 9, 430-437

Gudrun Marci-Boehncke: »Welches Buch wollt ihr denn lesen?« Die Auswahl kin-
derliterarischer Ganzschriften als »kleine Empirie«: Abstrahieren, Aus werten
und Präsentieren im unterrichtlichen Prozess. In: Mitteilungen des Deutschen
Germanistenverbandes (Themenheft Kinder- und Jugendliteratur, hg. von Annette
Kliewer) 1 (2008), 10-26

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